Conteúdo Programático:
Transtornos invasivos do desenvolvimento. AUTISMO: Conceito de autismo, histórico, classificações, epidemiologia, características clínicas e educacionais, conceito de teoria da mente, autismo e teoria da mente. SINDROME DE ASPERGER: histórico, epidemiologia, classificações, características clínicas e educacionais. INTERVENÇÕES: abordagens terapêuticas, intervenções psicopedagógicas e treinamento de habilidades sociais. Cenas do cotidiano.

Objetivo:
Reconhecer características e discutir estratégias de intervenções em relação a pessoas portadoras de Autismo e Síndrome de Asperger, traçando um diálogo entre a Psicologia e a Psiquiatria, possibilitando aos profissionais da área de saúde e educação um maior esclarecimento sobre o tema.
Favorecer a compreensão dos processos psicodinâmicos, principais sintomas e comportamentos relacionados aos transtornos de personalidade, visando facilitaras hipóteses diagnósticas e os encaminhamentos.

Público Alvo:
Profissionais da área da saúde e educação.

Carga Horária:
10 horas

Professora: